您的位置: 首页 > 教师培训 > 高校教师培训 > 正文

TPACK视域下的高校教学改革与实践---教育信息技术学院的张屹教授

时间:2013-12-15  来源:未知   作者:教师教育学院   点击:

(通讯员:冯俊伟)2013年12月14日,教育信息技术学院的张屹教授给学员带来了开班第一课——“TPACK视域下的高校教学改革与实践”。

首先,张教授由intel提供的案例“未来教室什么样”的视频导入,从而引出主题TPACK;接着从教育信息化的背景分析、TPACK的理论要点、TPACK视域下的教学实践案例和TPACK视域下的教学研究四个方面进行了详细讲解。

在授课过程中,张教授不但对TPACK这一先进理论进行了PK要素分析,还根据高校授课特点,结合典型课堂案例,具体介绍了研讨法、PBL、角色扮演、翻转课堂、参观法、实验法、娱教法和在线学习法。

除此之外,在教学观摩和分组研讨环节,学员被分为10个不同的小组,自由选择研究课题,运用TPACK理论,进行教学案例的实践,并在课堂上进行展 示交流。这一方法极大地调动了学员的自主性和创造性,思维的火花不断碰撞,精彩的创意层出不穷,赢得了老师和学员的阵阵掌声。

e代名师、苏格拉底玩IT、不二之师,从一个个充满创意的组名中就可以看出学员对于教育信息化的跃跃欲试;文化创业产业中的规划、辛亥革命历史游戏开发、不同污染源对“雾霾”产生的程度及企业征税,这一系列综合性的研究课题体现了小组合作中的集思广益。

讨论正酣之时,华中师范大学人事处副处长袁本芳也亲临培训教室,加入了学员的课堂。袁处长表达了人事处对此次培训的关心和重视,并对即将实施的教师 队伍建设方案广泛征求意见,同时就接下来各部门对学员的培训安排听取了建议,袁处长的这一举措让学员赞为“走群众路线”。

开班第一课,充实而又快乐,学员们受益匪浅,期待着接下来两天更为精彩的学习。